娜同學(xué)平時(shí)沉默寡言，總是低著頭，眼神渾濁，不像一個(gè)花季少女應(yīng)有的明媚，在上自習(xí)的時(shí)候也是讓長發(fā)掩蓋住自己的半邊臉，娜同學(xué)平時(shí)遵守紀(jì)律，很少違紀(jì)，可是她的成績卻不好。

一次心理學(xué)干預(yù)

張斌斌

娜同學(xué)平時(shí)沉默寡言，總是低著頭，眼神渾濁，不像一個(gè)花季少女應(yīng)有的明媚，在上自習(xí)的時(shí)候也是讓長發(fā)掩蓋住自己的半邊臉，娜同學(xué)平時(shí)遵守紀(jì)律，很少違紀(jì)，可是她的成績卻不好。

     娜同學(xué)的母親有一次來學(xué)校給她送被子，交談中感覺娜的父母還是很關(guān)心她的學(xué)習(xí)的，得知娜的成績不好，娜的母親希望我能花時(shí)間和娜溝通一下，看看問題的所在。而且從母親的穿著打扮看來，她家的經(jīng)濟(jì)條件應(yīng)該還是比較好的，但是我不明白娜為什么每天總是郁郁寡歡，只是得知娜的父親工作很忙。難道問題出在父母關(guān)系么？娜的母親說他們夫妻平時(shí)也吵架，但很少，我隱約覺察到了問題所在。

      晚自習(xí)時(shí)我把娜同學(xué)叫來出來，想和她好好聊聊，通過交流我發(fā)現(xiàn)了問題的所在，原來娜的父親是村長，母親在家做家務(wù)，父親平時(shí)工作很忙，后來父親和人合伙開了一家飯店補(bǔ)貼家用，可是合伙人是娜的"干媽"，而且娜的"干爹"剛?cè)ナ?，于是娜的母親不同意開飯店并和父親爭(zhēng)吵。娜的父親平時(shí)脾氣很好，但是，迫于生活和工作的壓力，父親經(jīng)常醉酒并和母親發(fā)生更大的矛盾，母親甚至拿起了菜刀……，后來迫于各種原因，持續(xù)了一年，飯店關(guān)門停業(yè)了，娜的父母又歸于平靜。

   "父母 現(xiàn)在還經(jīng)常吵架么？"我問。

   "現(xiàn)在不吵了，但是之間平時(shí)說話交流也少了。"娜說。

   "爸爸和媽媽對(duì)你怎么樣？"我問。

    "他們對(duì)我倒很好，也很少對(duì)我發(fā)脾氣，希望我能考上我一所二本院校，可是我的心靜不下來，沒法安心學(xué)習(xí)，我知道我成績不好不對(duì)，可是我也很苦惱，不知道該怎么辦。"娜說著流下了淚水。

    我遞給了她手紙后問她:"你擔(dān)心父母離婚么？是否希望父母能夠和好？"

   "他們不會(huì)離婚，但是也很難和好……"娜又一次地下了頭。

    看來娜娜無法安心學(xué)習(xí)的原因在于父母的不和，但是好的地方是父母都是愛著娜娜的。對(duì)于家庭的問題，我們很難插手解決。 但是高中階段，學(xué)業(yè)為重，怎樣讓娜娜放下心里負(fù)擔(dān)把注意力放在學(xué)業(yè)上呢？

     積極心理學(xué)的ABC 理論告訴我們壞的事件不一定就能產(chǎn)生壞的影響，中間隔著解釋風(fēng)格。常規(guī)說教可能會(huì)顯得蒼白無力，于是我打算進(jìn)行一次心理學(xué)體驗(yàn)式訓(xùn)練:蒙眼過障，看看能否幫助娜娜走出陰影，把精力投入學(xué)業(yè)上來。

     和娜娜交談完以后，我讓娜娜進(jìn)班搬來了兩張凳子，擺在她的面前，娜娜不明真相所以睜著好奇的雙眼看著我，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)娜娜的眼眸中竟然也透露出一絲光亮。為了不顯得刻意，我沒有準(zhǔn)備用布蒙眼，而是對(duì)娜娜說我們來玩一個(gè)游戲，你的面前擺放著兩張凳子，看到了么？你能不能閉上雙眼，不能偷看哦，然后跨過這兩張凳子，我微微一笑，用充滿期待和信任的眼神看著娜娜，娜娜先是一愣，然后揚(yáng)起頭笑著說:"好啊，我試試。"

        于是，娜娜皺著眉頭，緊閉雙眼，開始翻越"高山"，娜娜靠著記憶力很努力的邁開腿，終于踏過了第一個(gè)凳子，雖然腳碰著了凳子，但是終于成功了，我對(duì)娜娜說:"很好，加油！繼續(xù)努力。"說話間，我悄悄搬走了第二個(gè)凳子，但是娜娜并不知情，仍然努力抬高了腿，最終努力跨過了第二道"坎兒"。當(dāng)她成功跨越第二個(gè)"凳子"時(shí)，我對(duì)她說:"很好，恭喜你成功了，請(qǐng)睜開眼。"娜娜睜開眼時(shí)的第一反應(yīng)是:"咦，凳子咋沒有了？"她以為我是給她變了個(gè)魔術(shù)，其實(shí)是我把凳子藏到了身后。

        我問娜娜:"現(xiàn)在有什么感受么？"

        "過第一個(gè)凳子的時(shí)候我很緊張，害怕被拌倒，過第二個(gè)凳子的時(shí)候我的腿沒有碰到凳子，我覺得一定是翻過去了，心理很開心。"

       "是啊，看來你在很努力的翻越，那我想問你一個(gè)問題，第二個(gè)凳子已經(jīng)悄悄地被我搬走了，障礙其實(shí)已經(jīng)沒有了，但是你為什么還會(huì)很緊張的翻越呢？"我問？

       "因?yàn)槲乙詾榈首舆€在那里呀。"娜娜回答。

     "即使障礙物明明沒有了，你完全可以順利的通過的，可是你依然很緊張，你覺得這個(gè)障礙物其實(shí)存在于哪里呢？"我問。

      "障礙物在我的心里。"娜娜回答。

      "是的，在我們的心里，并不是我們克服不了困難，而是我們心里有一個(gè)魔鬼在阻礙我們進(jìn)步，想想你的學(xué)習(xí)是不是也是這樣呢？影響你靜心學(xué)習(xí)的父母因素是不是也像這個(gè)凳子呢？其實(shí)你的父母關(guān)系已經(jīng)比以前好很多了，并非像你想的那樣不好，這并不能成為影響你投入學(xué)習(xí)的障礙，而你卻一直把它當(dāng)做障礙物埋藏于心里，你完全可以把精力用在學(xué)習(xí)上的，是么？"我對(duì)娜娜說。

      娜娜沒有回答，好像若有所思的樣子。

     我打算進(jìn)行心理詞語測(cè)試。

      后來我讓娜娜拿來了一張紙和筆，我在紙上寫了幾個(gè)詞語，開頭幾個(gè)是"天空、白云、飛鳥、青山、綠水"后面我畫上了三十道橫線，我讓娜娜利用晚自習(xí)的時(shí)間把后面空的三十個(gè)詞語補(bǔ)完，娜娜以為是語文的詞語接龍題，于是問我，是不是得和前面詞語類似？我笑笑說不是，沒有規(guī)則，你隨便寫，想到什么寫什么，明天早上交給我就行了。

     第二天一早，娜娜就把詞語接龍補(bǔ)完了，我看到上面寫著:"飛鳥、大樹、小船、房子、籬笆……擔(dān)心、害怕、逃跑、繩子……堅(jiān)強(qiáng)、努力、自強(qiáng)、超越、飛翔、"。詞語接龍前面幾個(gè)詞是為了讓娜娜放松精神、敞開心扉，之后的詞語則反應(yīng)了娜娜的內(nèi)心想法，顯然最后一組詞已經(jīng)反應(yīng)了娜娜的心聲，娜娜已經(jīng)明白自己該怎么做了。

     看完紙條后，我沒有再和娜娜做后續(xù)交流，因?yàn)榧垪l內(nèi)容已經(jīng)說明了一切，只是在娜娜眼前我緊握了一下拳頭，用堅(jiān)定的目光對(duì)娜娜說了一句:"加油！你行的！"