濟(jì)源四中 張斌晚上在批閱學(xué)生周記時(shí)讀到學(xué)生小婷的一段話，讓我很是驚訝，······老師，我有一個(gè)私人建議：我和小娟都是407的，我們

濟(jì)源四中     張斌

晚上在批閱學(xué)生周記時(shí)讀到學(xué)生小婷的一段話，讓我很是驚訝，“······老師，我有一個(gè)私人建議：我和小娟都是407的，我們寢室一向很團(tuán)結(jié)，相信老師聽(tīng)到“小娟”也應(yīng)該知道我說(shuō)的是什么事了吧，老師，即使您是我們的長(zhǎng)輩，也應(yīng)該對(duì)我們做到足夠的尊重，即使是喜歡，也是我們的私事，更何況是“空談”。老師，您知道么？您已經(jīng)傷害了她的自尊，請(qǐng)您向她道歉行么？這件事幾乎全班都知道了。而您就忍心看著他的自尊心受傷害么？。

看到這里我很是吃驚，因?yàn)槲矣X(jué)得我平時(shí)一向很注意尊重學(xué)生，特別是對(duì)于學(xué)生的人格尊嚴(yán)，我向來(lái)看的很重，我常常給學(xué)生說(shuō)，老師不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的好壞而對(duì)誰(shuí)有偏見(jiàn)，大家要互相尊重，人心換人心，但是小婷同學(xué)卻說(shuō)我不尊重小娟，我仔細(xì)想了想小婷提到的到底是什么事？哦 ······難道是這件事么，緊接著前天下午的事情慢慢的浮現(xiàn)在眼前。

近日學(xué)校要資助貧困生，這對(duì)于家庭條件不好但卻想要上進(jìn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)喜訊，因而我對(duì)此事非常重視，為此班里成立了由八名同學(xué)組成的評(píng)委會(huì)，專門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)班里申請(qǐng)貧困的同學(xué)進(jìn)行評(píng)選，前天下午為止評(píng)選已基本結(jié)束了，但是還兩名同學(xué)條件接近，不知選誰(shuí)，分別是小娟和小玉，評(píng)委會(huì)的同學(xué)也拿不定主意，有選小娟的有選小玉的，后來(lái)我就過(guò)去了，我又將評(píng)選原則說(shuō)了一遍，“家庭貧困程度接近的同學(xué)，看學(xué)習(xí)努力程度，學(xué)習(xí)努力程度相同的同學(xué)，看學(xué)習(xí)成······

 “老師選小娟·······老師選小娟········” 小海插話說(shuō)到。

“學(xué)習(xí)努力程度相同的同學(xué)，看學(xué)習(xí)成績(jī)······”我又說(shuō)道。

“老師選小娟······老師選小娟·······”小海又有些急不可耐的說(shuō)道

呵呵······別慌，等我說(shuō)完大家在再表決，到底選小娟還是選小······

“老師選小娟···還沒(méi)等我說(shuō)完，小海好像迫切想要讓小娟選中似的，又插話道。

“哦，呵呵······你是不是喜歡小娟，看你這么著急選小娟····我開(kāi)玩笑的脫口而出。

“哈哈·····”其余的評(píng)委同學(xué)大笑。

此時(shí)我看到小海好像有些臉紅······

  回憶到此結(jié)束，說(shuō)完了那句“你是不是喜歡小娟，看你這么著急選小娟”我就繼續(xù)我的工作了，并沒(méi)有覺(jué)得有何不妥，直到后來(lái)看到了小婷的周記，難道是因?yàn)檫@件事么？難道是因?yàn)槲业臒o(wú)意中的一句玩笑話么？我只是開(kāi)玩笑的啊，并沒(méi)有認(rèn)定小海和小娟在談戀愛(ài)啊·······難道是因?yàn)檫@句話傷害了小娟的自尊么？我越想越后悔，也許學(xué)生把我的一句玩笑話當(dāng)真了，怎么老師說(shuō)個(gè)什么學(xué)生都這么在意啊，什么是玩笑話難道學(xué)生都聽(tīng)不出來(lái)么？也許學(xué)生真的是這么在意吧！我突然想到以前不知在那里讀過(guò)的一段話，說(shuō)學(xué)生非常在意老師所說(shuō)的話，非常在意老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)，難道真的是這樣么？學(xué)生真的如此在意老師說(shuō)的話，老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)么？我陷入了沉思······是啊，我記得我在班里說(shuō)過(guò)的很多話都被學(xué)生拿來(lái)當(dāng)成了真理，我說(shuō)過(guò)“成功不靠天賦靠重復(fù)”，結(jié)果這話就被制作成了宣傳標(biāo)語(yǔ)貼在了墻上；我還說(shuō)過(guò)“不影響他人是自身修養(yǎng)”，結(jié)果班干部在維持班里的紀(jì)律時(shí)，則常常將這句話用大字寫(xiě)在黑板上；我還說(shuō)過(guò)“只有睡的好才能學(xué)習(xí)好”結(jié)果學(xué)生因在寢室違反紀(jì)律而寫(xiě)檢查時(shí)也把“只有睡的好才能學(xué)習(xí)好“這句話寫(xiě)進(jìn)了檢查當(dāng)中······我還說(shuō)過(guò)”少失誤就能得高分”，結(jié)果考試成績(jī)好的同學(xué)在做經(jīng)驗(yàn)介紹時(shí)也把”少失誤就能得高分“寫(xiě)進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中，而且前面還常常寫(xiě)到老師說(shuō)過(guò)·····當(dāng)然還有很多例子。

是的，學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)是十分在意的，哪個(gè)學(xué)生會(huì)不希望自己在老師眼里是個(gè)好孩子呢？也許老師并不了解自己對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)會(huì)意味著什么，而對(duì)于學(xué)生來(lái)講，也許學(xué)生不怕老師的批評(píng)但怕老師對(duì)自己失望，想到這里又讀到了佳佳的周記“老師，這次的月考我沒(méi)考好退步了很多，但我會(huì)繼續(xù)努力的，老師千萬(wàn)別放棄我啊······”，佳佳是我們班的衛(wèi)生委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了保證班級(jí)衛(wèi)生不被扣分，常常自己沒(méi)時(shí)間吃飯·······多么可愛(ài)的學(xué)生啊，

我突然覺(jué)得學(xué)生是如此的可愛(ài)，心情禁不住的為之感動(dòng)，回想以前，每當(dāng)學(xué)生得到我的表?yè)P(yáng)時(shí)，是何等的開(kāi)心。是啊 ，我應(yīng)該多給學(xué)生一些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。

想到這兒，又讀到了小靜的周記“······老師，我知道也許在您的眼里男生和女生之間沒(méi)有純潔的友誼，可是它真的存在，男生和女生也可以稱兄道弟玩的很好，因?yàn)樾『５囊痪湓捘驼f(shuō)他“······是不是喜歡小娟······？老師就因?yàn)槟囊痪湓?，您真的讓我們很驚訝·······因?yàn)槟囊痪湓?，小娟哭了一?middot;······，我有一個(gè)建議，助學(xué)金小娟可以不申請(qǐng)了 您能否給小娟道歉······我希望您能給我們樹(shù)立一個(gè)好榜樣·······“

讀玩小靜的周記，該怎么回復(fù)呢？難道道歉么？

是的，我想我應(yīng)該這樣回答： “親愛(ài)的小靜同學(xué)，沒(méi)想到老師的一句玩笑話卻深深地傷害了到小娟同學(xué)，對(duì)此我深表歉意，我會(huì)向她道歉的，請(qǐng)放心······”。