學(xué)校新進(jìn)兩套VCD教材，歡迎大家借閱。

《一》王牌——成就最牛班主任8大絕招》

“本套光盤是最牛班主任的任課經(jīng)典法寶，是打造最牛班集體的王牌。我們集結(jié)這些一線班主任的成功經(jīng)驗(yàn)，他們親身經(jīng)歷的一個個感人肺腑的師生故事，其中飽含了班主任的愛心、苦心、慧心。相信本光盤會觸及一線班主任的心靈。 本光盤既可作為班主任培訓(xùn)教材，也可作為中小學(xué)班主任專業(yè)成長的一個難得的寶貴資料。
  2009年高考放榜，長郡中學(xué)0601班54人全部上一本，其中23人被北大、清華錄取。該班的班主任徐光明也被稱為‘史上最牛班主任’。”
  “2012年高考放榜，東北師大附中高三(2)班68人全部上一本，其中22人被北大、清華錄香港著名高校取。該班的班主任王玉杰也被稱為‘史上最牛班主任’。”
  面對如此的“最牛班主任”，我們由衷的對他們說一聲謝謝，道一份祝福，同時也希望我們的這套“王牌——成就最牛班主任7大絕招”能夠?yàn)槟陌嘀魅谓虒W(xué)生活帶來一份意想不到的收獲。
《王牌——成就最牛班主任8大絕招》目錄簡介：
VCD01一流"考生"未必是一流學(xué)生（一）趙謙翔：清華大學(xué)附中，著名特級教師
VCD02一流"考生"未必是一流學(xué)生（二）趙謙翔：清華大學(xué)附中，著名特級教師
VCD03愛心是萬能膠，破罐子不破摔（一）黃靜華：清華大學(xué)附中，著名特級教師
VCD04愛心是萬能膠，破罐子不破摔（二）黃靜華：清華大學(xué)附中，著名特級教師
VCD05讓班主任充滿陽光的味道（一）高金英：北京，全國優(yōu)秀教師
VCD06讓班主任充滿陽光的味道（二）高金英：北京，全國優(yōu)秀教師
VCD07撒播愛的種子，班級茁壯成長（一）趙凱：南京師范大學(xué)心理學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師
VCD08撒播愛的種子，班級茁壯成長（二）趙凱：南京師范大學(xué)心理學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師
VCD09班會不是會，魅力最金貴（一）丁如許：上海晉元中學(xué)德育主任，著名特級教師
VCD10班會不是會，魅力最金貴（二）丁如許：上海晉元中學(xué)德育主任，著名特級教師
VCD11用教育案例打造智慧教育（一）馬蘭霞：松江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院，上海市著名德育特級教師
VCD12用教育案例打造智慧教育（二）馬蘭霞：松江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院，上海市著名德育特級教師
VCD13倒數(shù)第一和第一都是“潛力股”（一）全藝：北京海淀區(qū)中關(guān)村一小，全國十佳優(yōu)秀班主任
VCD14倒數(shù)第一和第一都是“潛力股”（二）全藝：北京海淀區(qū)中關(guān)村一小，全國十佳優(yōu)秀班主任
VCD15面對職業(yè)，建立由衷的幸福感（一）齊學(xué)紅：南京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師
VCD16面對職業(yè)，建立由衷的幸福感（二）齊學(xué)紅：南京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師
VCD17家長是面鏡子，照亮孩子和自己（一）錢志亮：北京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師
VCD18家長是面鏡子，照亮孩子和自己（二）錢志亮：北京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師
VCD19最牛班主任資料庫（一）
VCD20 最牛班主任資料庫（二）

《從初中到高中——中學(xué)作文大接力》

是一套針對語文教師如何教好作文、組織好作文課堂的專業(yè)性、實(shí)訓(xùn)性、指導(dǎo)性教學(xué)輔導(dǎo)光盤。本套光盤以新課標(biāo)的基本理念為指導(dǎo)，融入作文教學(xué)與訓(xùn)練的基本思想和方法，并強(qiáng)調(diào)：新課標(biāo)中對于學(xué)生作文只提出了一個“綱”的要求，而在教師的具體教學(xué)過程中，則要在這個“綱”的指導(dǎo)下，有一定的序列性和發(fā)展性。也就是說，教師應(yīng)該明白：具體的教學(xué)過程應(yīng)該是新課標(biāo)精神的體現(xiàn)。每一節(jié)作文課都應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出來教師的獨(dú)特思考和這節(jié)作文課希望學(xué)生達(dá)到一個什么樣的要求。同時，還精心設(shè)計(jì)了“要點(diǎn)闡釋”“學(xué)習(xí)內(nèi)容”“課前活動”“導(dǎo)寫設(shè)計(jì)”“例文點(diǎn)評”和“教學(xué)反思”等主題。每一主題都體現(xiàn)了專家與策劃者的匠心獨(dú)運(yùn)，可以從很具體的層面上給予教師以指導(dǎo)和啟發(fā)。尤其是從事于多年的高考閱卷老師對于中學(xué)生作文教學(xué)所提出來的要求，作文從初中開始，一直延續(xù)到高中，這個中學(xué)階段，語文老師應(yīng)該教會學(xué)生如何寫作文，如何寫出好作文，如何寫出滿分的高考作文。作文要以情動人，本套光盤以專業(yè)和實(shí)訓(xùn)打動來觀看

　　和閱讀它的老師們，期待為您增添一份精彩。

編輯本段目錄

　　VCD-01 示范課：學(xué)寫“心情”，快樂作文 初 一 胡明道：著名特級教師（湖北）

　　VCD-02 新課程背景下的作文教學(xué)思考(一) 胡明道：著名特級教師（湖北）

　　VCD-03 新課程背景下的作文教學(xué)思考(二) 胡明道：著名特級教師（湖北）

　　VCD-04 示范課：寫給誰，為什么寫 初 二 李衛(wèi)東：著名特級教師（北京）

　　VCD-05 《寫給誰，為什么寫》互動評點(diǎn) 初 二 李衛(wèi)東：著名特級教師（北京）

　　VCD-06 示范課：公民寫作 初 二 韓 軍：著名特級教師（北京）

　　VCD-07 示范課：段式學(xué)用，有序表達(dá) 初 二 余映潮：著名特級教師（湖北）

　　VCD-08 淺談?wù)Z文教師作文教學(xué)的基本素養(yǎng)（一） 余映潮：著名特級教師（湖北）

　　VCD-09 淺談?wù)Z文教師作文教學(xué)的基本素養(yǎng)（二） 余映潮：著名特級教師（湖北）

　　VCD-10 示范課：類比構(gòu)思 高 一 鄭桂華：華東師大副教授（上海）

　　VCD-11 示范課：為文字添上“表情” 高 一 朱震國：著名特級教師（上海）

　　VCD-12《類比構(gòu)思》與《為文字添上“表情”》 互動評點(diǎn) 鄭桂華 朱震國

　　VCD-13 高考作文與中學(xué)語文教學(xué) 陳建新：浙江大學(xué)副教授（浙江）

　　VCD-14 推開寫作思維的兩扇大門（一） 王大績：著名特級教師（北京）

　　VCD-15 推開寫作思維的兩扇大門（二） 王大績：著名特級教師（北京）

　　VCD-16 研究作文規(guī)律，改進(jìn)作文教學(xué)（一） 蘇立康：北京教育學(xué)院教授（北京）

　　VCD-17 研究作文規(guī)律，改進(jìn)作文教學(xué)（二） 蘇立康：北京教育學(xué)院教授（北京）

　　VCD-18 寫作與教學(xué)（一） 肖 川：北京師大教授（北京）

　　VCD-19 寫作與教學(xué)（二） 肖 川：北京師大教授（北京）

　　VCD-20 讀寫結(jié)合，作文之道（一） 趙謙翔：著名特級教師（北京）

　　VCD-21 讀寫結(jié)合，作文之道（二） 趙謙翔：著名特級教師（北京）

　　VCD-22 讀寫結(jié)合，作文之道（三） 趙謙翔：著名[1]特級教師（北京

　　VCD-23 寫作教學(xué)的檢討與前瞻（一） 王榮生：上海師大教授（上海）

　　VCD-24 寫作教學(xué)的檢討與前瞻（二） 王榮生：上海師大教授（上海）

濟(jì)源四中圖書室

                                                      2012-10-15