一、教研組的職能1、組織常規(guī)教學(xué)和常規(guī)教研工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；2、規(guī)劃并領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)教育科研工作，落實(shí)“一書、一題、一文”活動(dòng)；3

一、教研組的職能

1、組織常規(guī)教學(xué)和常規(guī)教研工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；

2、規(guī)劃并領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)教育科研工作，落實(shí)“一書、一題、一文”活動(dòng)；

3、組織好教師素質(zhì)提升工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；

4、領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)備課組工作；

5、加強(qiáng)辦公室的環(huán)境和秩序建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、研究條件和氛圍。

二、教研組的管理

教研組的工作由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)具體領(lǐng)導(dǎo)，接受學(xué)校職能處室管理。教研組長(zhǎng)接受相應(yīng)的工作考評(píng)，享受相應(yīng)的政經(jīng)待遇。

三、教研組長(zhǎng)的產(chǎn)生和任期

1、教研組長(zhǎng)可根據(jù)情況由三種辦法之一產(chǎn)生：

（1）由教導(dǎo)處提名，并組織教研組評(píng)議通過后，報(bào)校委會(huì)聘任；

（2）由教導(dǎo)處組織教研組民主選舉后，報(bào)校委會(huì)聘任；

（3）用競(jìng)聘的辦法產(chǎn)生。

2、教研組長(zhǎng)的任期一般為三年，可連聘連任。

四、教研組長(zhǎng)的職責(zé)

1、根據(jù)校委會(huì)的意見，做好年度優(yōu)化組合時(shí)組內(nèi)教師的分級(jí)認(rèn)定工作，并協(xié)助年級(jí)組織好優(yōu)化組合工作；

2、負(fù)責(zé)本組辦公室的環(huán)境和秩序的管理工作；

3、負(fù)責(zé)本組成員的日常管理教育工作，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，建設(shè)好研究型團(tuán)隊(duì)；

4、負(fù)責(zé)常規(guī)教學(xué)的組織，對(duì)本組學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)；

5、負(fù)責(zé)常規(guī)教研和課題研究的組織落實(shí)工作；

6、負(fù)責(zé)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)工作；

7、完成由上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性工作；

8、接受相關(guān)的考評(píng)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。

五、教研組工作常規(guī)

1、每天用不同方式對(duì)組內(nèi)一天工作進(jìn)行一次講評(píng)；

2、每周按要求召開一次教研組業(yè)務(wù)研討會(huì)議；

3、每月根據(jù)考評(píng)情況進(jìn)行一次分析總結(jié)；

4、每學(xué)期初擬定一次組工作計(jì)劃和個(gè)人教學(xué)工作及個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，每期末進(jìn)行一次組和個(gè)人的工作總結(jié)，并根據(jù)要求進(jìn)行一定范圍的交流；

5、每周按要求組織集體備課、聽評(píng)課等常規(guī)教研活動(dòng)；

6、每學(xué)期按進(jìn)程要求，落實(shí)課題研究工作，特別是“一書、一題、一文”活動(dòng)；

7、每學(xué)期末結(jié)合優(yōu)化組合進(jìn)行一次組內(nèi)成員的分級(jí)認(rèn)定工作。

六、教研組工作的考評(píng)

為了加強(qiáng)教研組建設(shè)，培育團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提升，凸顯教研組團(tuán)隊(duì)及成員的貢獻(xiàn)與價(jià)值，結(jié)合我校實(shí)際情況，通過量化積分的辦法，實(shí)施教研組團(tuán)隊(duì)考評(píng)，每學(xué)期級(jí)對(duì)各教研組的工作水平進(jìn)行定位，并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)懲。

（一）、辦公質(zhì)量：（10分）

1、辦公遲到、早退一次一人-2分；

2、曠工一晌一人-5分；

3、辦公室內(nèi)不干凈、不安靜每次-2分；

4、在辦公室抽煙的，一人次-2分；

5、辦公時(shí)間上網(wǎng)做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事一人一次-5分；

（二）、常規(guī)教學(xué)：（18分）

1、教案(3分)：欄目應(yīng)齊全（課題、課型、課時(shí)、備上課時(shí)間、目標(biāo)設(shè)置、重難點(diǎn)、復(fù)習(xí)引入、自學(xué)指導(dǎo)、課堂檢測(cè)、講評(píng)、小結(jié)、作業(yè)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)后記）每少一項(xiàng)-1分；

2、作業(yè)(3分)：認(rèn)真批改，凡沒按規(guī)定完成作業(yè)次數(shù)的每少一次-1分；沒有批改一次-1分；錯(cuò)誤沒在下一次作業(yè)前訂正的每生每次-1分；

3、聽課(3分)：少于規(guī)定次數(shù)的每少一次每人次-2分；沒有評(píng)課記錄的每人次-1分；每次組織的聽課活動(dòng)每少一人-2分；

4、上課（輔導(dǎo)）(3分)：候課遲到的每人次-1分，上課遲到、早退的每人次-2分，曠課的每節(jié)每人次-10分；上課時(shí)未對(duì)學(xué)生考勤每缺一生-1分；對(duì)學(xué)生的違紀(jì)視而不見每生-5分。

5、優(yōu)質(zhì)課（公開課、觀摩課等）(3分)：省級(jí)一、二、三等分別加10、8、6分，市級(jí)一、二、三等分別6、4、3分、校級(jí)一、二、三等分別加3、2、1分；

6、教研活動(dòng)(3分)：每少一人-2分，各項(xiàng)要求沒達(dá)到的每人次-2分，集體備課支差應(yīng)付的每次-5分；。

只修改第三部分：

 （三）、教學(xué)研究：(12分)

1、課題研究(3分)：按要求完成課題的按課題的等級(jí)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、校級(jí)分別加8、6、4、2分；要求每個(gè)教研組至少有1項(xiàng)市級(jí)以上課題，凡沒有的-3分。

2、網(wǎng)絡(luò)研修(3分)：每月要求每位教師在“濟(jì)源教育網(wǎng)-研修茶座”欄目至少發(fā)布一篇日志，凡未完成任務(wù)的每人次-1分，每月有日志被選為精華日志的每人次+1分。一月一總結(jié)，月底公布量化分?jǐn)?shù)。

3、校本研修(3分)：每位教師一學(xué)期讀一部教育專業(yè)書籍，結(jié)合自己教學(xué)中存在的問題確立課題，進(jìn)行研究，期末撰寫一篇論文。凡沒有課題的每人次-2分，沒有論文的每人次-1分。在讀書過程中要求每位教師每月至少有5頁(yè)（工作筆記本）摘抄，并且每學(xué)期末至少有一篇讀后感或相關(guān)論文。每月底組織檢查摘抄本，沒有完成任務(wù)的每人次-1分。一月一總結(jié)，月底公布量化分?jǐn)?shù)。

4、論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)(3分)：按照學(xué)校職稱評(píng)定計(jì)分辦法執(zhí)行。發(fā)表論文：CN級(jí)的每篇加4分、市級(jí)的每篇加3分；獲獎(jiǎng)?wù)撐模簢?guó)家級(jí)3分，省級(jí)2分，市級(jí)1分。

（四）、教學(xué)成績(jī)：（60分）

結(jié)合期中、期末兩次統(tǒng)考成績(jī)，根據(jù)教研室統(tǒng)計(jì)的二本、三本、大專三項(xiàng)的單、雙上線人數(shù)和平均分分別與高級(jí)比，按比值積分。

教研組工作的考評(píng)具體積分細(xì)則：

1、  第一、二、三項(xiàng)每月公布一次，按人均積分一次，按比次分別積10、9、8、7、6、5分。學(xué)期按月積分算出平均分。

2、（1）第四項(xiàng)單、雙上線的比分別按70%、30% 計(jì)分；

  （2）期中、期末兩次均按50%計(jì)分，算出平均分，第一名的教研組得60分，其他的按比例折合。如每一名實(shí)分為0.9，第二名實(shí)分為0.8，則第一名的折合分為60*0.9/0.9,第二名折合分為60*0.8/0.9。